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· 济公活佛圣训
2009-11-28 12:17:12 阅读(21) 评论(6)
2009-11-26 11:13:43 阅读(20) 评论(10)
我们可以看到,在民俗礼仪中,许多仪式,大多是以照顾生者的立场,让生者宣泄悲伤情绪,使身心得到抒解。然而,面对死亡时,我们应该以亡者的生命为重,
2009-11-25 9:31:34 阅读(32) 评论(11)
为什么要念“南无阿弥陀佛”呢?小学生、愚夫愚妇他们念佛得什么真实受用呢?大家要明白,每尊佛陀都各有圣号,就像人各有名字一样。那么佛陀的为什么称 “圣号”呢?因为他有圣德。每尊佛都按他的德号来称呼,就像本师“释迦”世尊;释迦是印度话,中国话就是“能仁”之意,仁者,慈悲也,就是他能慈悲度化众 生。
那“阿弥陀佛”其义如何呢?也是印度话,译成中国话是“无量光”、“无量寿”。一句弥陀圣号含藏着无量光、无量寿这种德行在里头,这是阿弥陀佛经过无量亿劫,大慈大悲修行福慧、四摄六度等种种功德庄严所成。
我们念阿弥陀佛就能得到无量光、无量寿,就
2009-11-24 7:07:25 阅读(27) 评论(10)
关于尘世人间之不圆满、有缺陷的分析及如何实现人生之向上,直至理想境界的具体内容,各宗教虽有所不同,但作为宗教,都必须具备这两个方面的内容:第一,关于尘世人间之缺陷的分析及努力使世俗中人与之认同,是每项宗教得以展开的基础。这就是通常所说的宗教“说教”、“劝世”、“醒迷”、“醒世”等;第二,如何转化、消除这种缺陷而实现人生之圆满、抵达理想之境界,就是通常所说
2009-11-23 8:46:39 阅读(25) 评论(11)
这个少年叹了一口气:“我母亲卧病在床,家里没有钱请医生来看病,我本来要去做工赚钱,可是母亲又不能没有人照顾!”
吕洞宾一听,心里很高兴,难得世间还有这么孝顺的孩子。于是为了资助这个少年,吕洞宾使用法术,把路旁的一块石头,变成黄金。当他把黄金交给这个孝子时,这个孩子却摇摇手,表示不要这块黄金。吕洞宾心里更是欢喜欣慰,这个孝子竟然还是不贪恋黄金的君子。吕洞宾问:“你为什么不要黄金?这块黄金足够让你们母子几年不愁衣食呀!”
2009-11-22 6:49:52 阅读(21) 评论(14)
2009-11-21 7:52:34 阅读(27) 评论(9)
一生都是修来的——求什么
今日不知明日事——愁什么
不礼爹娘礼世尊——敬什么
兄弟姐妹皆同气——争什么
儿孙自有儿孙福——忧什么
岂可人无得运时——急什么
人世难逢开口笑——苦什么
补破遮寒暖即休——摆什么
食过三寸成何物——馋什么
2009-11-20 15:21:11 阅读(22) 评论(11)
一只小鸟没有关在笼子里的时候,整个天空都是它的世界,它可以自由地飞翔,多么自在快乐啊!把它关在笼子里,它不能自由地飞翔,那个小小的笼子让它痛苦啊!我们也是一样,但是这个笼子不是别人给我们制作的,是我们自己给自己制作的,是我们自己把自己关在笼子里,自己束缚着自己,自己让自己受苦。
我们为什么要修大乘
2009-11-19 16:07:08 阅读(34) 评论(15)
观察这世上,世间人有如蜗牛,都是躲在“我”的甲壳内生存,为我而继续活著。人在这甲壳下感到压力与负担,想放下又脱不了,即使用功修行,这“我”还是如影随形,莫可奈何。佛法说“无明为父,贪爱为母,出生了我这苦命儿。”所以阿罗汉就是杀此父母,我们也想破壳除累,但天下最重要的,就是这个我。修行了一生,虽然学了十八般武艺,恐怕还是下不了手。没有“置于死地而后生”的勇气,
2009-11-14 16:54:27 阅读(35) 评论(9)
原始儒家与道家的思想形成,源于相同的时代背景,不同的人物。周朝(西元前1122年至前256年)的衰退,使得原先在周政府各个部门任职,而有专长的要员,出而为师,普遍了当时社会所匮乏的民众教育,从而结束了“礼不下庶民”的漫长时代!就在其时“百家争鸣”随